Een kijk op genderdiscriminatie tegen vrouwen

Discriminatie tegen vrouwen begint bij de geboorte. Geslachtlijnen worden vroeg getekend, en uitsluitingen voor vrouwen blijven door volwassenheid voort. Deze constante berichten kunnen leiden tot een onjuist geloof dat vrouwen niet in de bedrijfswereld behoren.

We zijn allemaal geboren in een wereld vol stereotypes

Vanaf het moment dat we worden opgevat, worden beide jongens en meisjes onderworpen aan stereotypen. De babygang in winkels is gevuld met blauwe dekens en kleding voor jongens, terwijl aangrenzende gangen zijn gevuld met roze voor meisjes.

Enkele winkels (Target, is een voorbeeld) beginnen langzaam weg te gaan van gendergerichte marketing, maar stereotypen blijven nog steeds volhouden.

Uitdagingen in de vorm van discriminatie voor vrouwen beginnen in de kindertijd, omdat jonge meiden kunnen worden opgevoed om te geloven dat ze alleen geschikt zijn voor bepaalde beroepen of, in sommige gevallen, alleen als vrouwen en moeders dienen.

Geslachtlijnen worden vroeg getekend, en uitsluitingen voor vrouwen blijven door volwassenheid voort. Deze constante berichten kunnen leiden tot een valse overtuiging dat vrouwen niet in de krachtige bedrijfswereld behoren.

Basisschool

Studies tonen aan dat leraren nog steeds meer tijd en aandacht in wiskunde en wetenschap geven aan jongens, terwijl ze meer aan meisjes in taalkunsten geven. Aangezien wiskunde en wetenschap essentiële vaardigheden zijn voor veel mannelijke dominante beroepen, zoals medicijnen, techniek en architectuur, moedigt dit kleine meisjes aan om op andere leerterreinen te richten? De divergentie in academisch pad meiden en jongens kiezen na elementair lijkt aan te geven, ja.

Midden- en middelbare schooljaren

In de middelbare en middelbare school zijn meisjes meer kans dan jongens om ontmoedigd te worden om deel te nemen aan sport en clubs zoals debat, wiskunde en wetenschap. Maar meisjes zullen waarschijnlijk worden aangemoedigd om deel te nemen aan vrijwilligerswerk na school, sociale programma's en meer passieve activiteiten.

Collegejaren

Na de jeugd worden jonge vrouwen vaak aangemoedigd, of zelfs onder druk, in het voortzetten van een opleiding in meer stereotype vrouwelijke beroepen, zoals onderwijs, verzorging, zorgverlening, retail en kantooradministratie.

Vrouwen verdienen nu meer graden dan mannen op elk niveau, en met hogere cijfers en eerbewijzen. Maar vrouwen die hun eigen bedrijf starten, hebben minder kans om een ​​diploma te hebben in hun specifieke branche of eerste beroepsopleiding dan mannelijke ondernemers. Zij zijn ook minder kans om een ​​baan te krijgen in een Ph. D.-gerelateerd veld.

Statistieken Toon trends zijn nog niet veranderd, maar

Meer vrouwen starten bedrijven dan mannen, meer vrouwen zijn in de beroepsbevolking dan mannen en de meerderheid van de diplomahouders zijn nu vrouwen. Volgens de Statistiek van de Arbeid van 2007 zijn vrouwen echter nog steeds dominante velden en industrieën die vaak gezien worden als "vrouwelijk"."

Volgens CNN Money, in 2006, waren er slechts 10 vrouwen die Fortune 500-bedrijven draaien en slechts 20 in de top 1.000. Maar het is een start.

Over gender discriminatie

• Geslachtsdiscriminatie tegen genderdiscriminatie
• Geslachtsdiscriminatie tegen vrouwen
• Ongelijke betaling - Geslachtsdiscriminatie op de werkplek
• Voorbeelden van gender- en geslachtsdiskriminatie
• Samenlevingsrolle Leid naar Gender Discriminatie

_Bronnen:

Instituut voor Opleidingswetenschappen. Nationaal Centrum voor Onderwijsstatistieken. Verenigde Staten van Onderwijs. Snelle feiten. Toegang: 22 april 2008. // nces. ed. gov / FastFacts / display. adder? id = 72

Yupin Bae, Susan Choy, Claire Geddes, Jennifer Sable en Thomas Snyder. "Educatieve Equity for Girls and Women NCE 2000-030. "U. S. Department of Education, Nationaal Centrum voor Onderwijsstatistieken, Washington, D. C.: U. S. Government Printing Office, 2000.