Lesgeven in vaardighedenlijst en voorbeelden

Wanneer je CV's en sollicitatiebrieven schrijft en solliciteert naar lesopdrachten, zijn er bepaalde vaardigheden die scholen en andere organisaties die leraren inhuren, verwachten dat je hebt.

Er zijn veel functies die vragen om onderwijsvaardigheden: universiteitsprofessors, privéleraren, camp counselors, park rangers en CPR instructeurs geven allemaal les, om slechts een paar voorbeelden te noemen. Maar als de meeste mensen 'leraar' zeggen, bedoelen ze iemand die kinderen op het basis- of voortgezet onderwijs lesgeeft.

Hoewel veel vaardigheden die vereist zijn voor een baan als leraar afhankelijk zijn van de school en het cijfer dat je geeft, zijn er een aantal vaardigheden die nodig zijn voor bijna elke leerpositie.

Hoe word je een leraar

Openbare scholen vereisen dat kandidaten worden gecertificeerd om les te geven. Het certificeringsproces maakt deel uit van een opleiding op het niveau van zowel bachelors als masters. Docenten moeten ook de huidige professionele ontwikkelingsnormen handhaven door regelmatig opfriscursussen en tests te volgen. De vereisten variëren van positie tot positie en van staat tot staat. Privéscholen kunnen niet-gecertificeerde leraren inhuren, maar niet allemaal. Sommige typen privé-scholen, zoals vrijeschool, vereisen een zeer specifieke training in een bepaalde lesmethode.

Als je overweegt om leraar te worden, heb je een lang proces voor je om de nodige educatieve vaardigheden te verwerven, maar er zijn ook enkele algemene vaardigheden die alle goede leraren hebben.

Gebruik deze lijst om te bepalen of een carrière in het lesgeven iets voor u kan zijn.

Hieronder vindt u een lijst met zes onderwijsvaardigheden die werkgevers vaak willen bij een leraar, evenals een langere lijst met andere onderwijsvaardigheden.

Vaardighedenlijsten gebruiken

U kunt deze vaardigheidslijsten gebruiken tijdens uw zoekproces naar werk. In de eerste plaats kunt u deze vaardigheden gebruiken in uw CV.

In de beschrijving van uw werkgeschiedenis kunt u enkele sleutelwoorden gebruiken.

Ten tweede kunt u deze in uw brief schrijven. In de kern van uw brief kunt u een of twee van deze vaardigheden noemen en een specifiek voorbeeld geven van een tijd waarin u de vaardigheden op het werk liet zien.

Uiteindelijk kunt u deze vaardigheden gebruiken in uw interview. Zorg ervoor dat u tenminste één voorbeeld hebt voor een tijd dat u elk van de top vijf vaardigheden die hier zijn vermeld, aantoonde.

Natuurlijk zal elke baan verschillende vaardigheden en ervaringen vereisen, dus zorg ervoor dat u de jobomschrijving zorgvuldig doorleest en focus op de vaardigheden die door de werkgever worden vermeld.

Bekijk ook onze lijsten van vaardigheden die per functie en soort vaardigheid zijn vermeld.

Top zes onderwijsvaardigheden

Communicatie
Onderwijzen is per definitie een vorm van communicatie, dus een docent moet uitstekende communicatieve vaardigheden hebben.Deze omvatten zowel mondelinge als schriftelijke communicatie, professionele en toch vriendelijke lichaamstaal, en het vermogen om echt te luisteren.

U moet ook uw communicatiestijl aan de behoeften van verschillende studenten kunnen aanpassen, afhankelijk van hun leeftijd, cultuur, vaardigheden en leerstijl. Je moet ook communiceren in duidelijke, correcte en professionele voorwaarden met ouders, collega's en beheerders, zowel persoonlijk als schriftelijk.

Verbale communicatieve vaardigheden zijn erg belangrijk in het lesgeven. Je moet in staat zijn om effectief met je studenten te praten, op een rustige, duidelijke toon. Je moet in staat zijn om het materiaal uit te leggen in termen die zowel toegankelijk als zinvol zijn voor de studenten. Lichaamstaal is ook belangrijk - je wilt zelfvertrouwen lijken te hebben in je houding en je gezichtsuitdrukkingen.

Schriftelijke communicatie is ook belangrijk. Als docent zul je veel e-mails naar collega's sturen en ook berichten aan ouders en studenten schrijven. U wilt dat uw tekst duidelijk en grammaticaal correct is.

Ten slotte is luisteren een uiterst belangrijke communicatievaardigheid voor docenten. Docenten moeten luisteren naar de zorgen van studenten, collega's en ouders en laten zien dat ze begrijpen wat anderen zeggen.

Kritisch denken
Docenten moeten verschillende problemen kunnen oplossen, vaak binnen een strakke deadline.

Ze moeten moeilijke vragen van studenten ter plekke beantwoorden, conflicten tussen studenten oplossen, lesplannen herzien en zaken bespreken met collega's. Een goede leraar weet welke hulpmiddelen hij moet gebruiken om dit soort vragen snel en effectief op te lossen.

Leraren moeten een aantal taken begeleiden, van lesgeven tot het bijwonen van vergaderingen, lesplanning en beoordeling. Om alles op tijd klaar te krijgen, is een uitstekende fysieke organisatie en tijdmanagement vereist. Een extra uitdaging is dat leraren meestal verantwoordelijk worden gehouden voor meer werk dan mogelijk in de uren van een traditionele werkdag past. Sommige thuiswerken zijn een virtuele noodzaak, maar alleen uitstekende organisatorische vaardigheden - en uitstekende professionele grenzen - kunnen een leraar helpen bepalen welke taken veilig ongedaan kunnen worden gelaten om de nodige persoonlijke tijd vrij te maken.

Organisatie
Leraren moeten een aantal taken met elkaar delen, van lesgeven tot het bijwonen van vergaderingen tot lesplanning en indeling. Docenten moeten in staat zijn om al deze taken georganiseerd te houden en taken tijdig af te ronden.

Passie
Een leraar moet enthousiast zijn over het onderwerp dat hij of zij lesgeeft. Studenten zien die passie, en dat maakt hen enthousiaste deelnemers.

Geduld
Leraren moeten geduld tonen, vooral als het gaat om moeilijke situaties in het klaslokaal. Ze moeten concepten vaak meerdere keren uitleggen, en moeten studenten beheren die zich misschien gedragen of een moeilijke tijd in de klas hebben. Omgaan met ouders, collega's en beheerders kan ook proberen. Een leraar moet alles met een kalm, professioneel gedrag en zorgvuldige aandacht voor de uitdaging van het moment aan.Hoewel sommige mensen van nature geduldiger zijn dan anderen, kan de emotionele controle en volwassenheid die in geduld gaan, worden geleerd en in praktijk worden gebracht.

Technische vaardigheden
Leraren moeten natuurlijk het materiaal begrijpen dat ze geven. Uiteraard vereisen verschillende posities verschillende soorten en niveaus van vaardigheid, maar zelfs leraren van zeer jonge kinderen hebben behoefte aan aanzienlijke expertise. Het is niet genoeg voor een eerstegraads wiskundeleraar om bijvoorbeeld te weten hoe de elementaire rekenkunde moet worden uitgevoerd. Hij of zij moet een goed begrip hebben van cijfers en numerieke relaties om het materiaal op een grondige en responsieve manier te kunnen uitleggen.

Lijst met leervaardigheden

A - G

• Artistiek
• Muzikaal geneigd zijn
• Kinderopvang
• Classroom-organisatie
• Classroom-beheer
• Coaching
• Samenwerking
• Communicatie > Community Building
• Computer
• Conduct Testing
• Confidence Building
• Creating Assignments
• Een comfortabele leeromgeving creëren
• Examens maken
• Creëer een positieve leeromgeving
• Nieuwe ideeën maken < Kritisch denken
• Curriculumkennis
• Levering van materiaal
• Lesplannen ontwikkelen
• Regie
• Disciplinaire actie
• Onderwijsplannen
• Enthousiast
• Evalueer prestaties
• Buitenschoolse activiteiten < Flexibiliteit
• Beoordeling exams
• Groepstoeleiding
• H - M
• Verbeter studiehypotheses
• Individuele counseling

Instructie

• Interpersoonlijk
• Leiderschap
• Lesplannen
• Luisteraar
• Love of Learning
• Records onderhouden
• Beheer het gedrag van leerlingen
• Beheer
• Microsoft Office
• N - S
• Netwerk
• Organizat ion

Ouder Communicatie

• Geduld
• Passie
• Planning
• Positieve houding
• Positief rolmodel
• Voorbereid
• Professioneel
• Lessen voorbereiden
• Verstrekken van ondersteuningsdiensten voor studenten < Public Relations
• Record Keeping
• Relatievebouw
• Respectvol
• Resultaatgericht
• Verwachtingen instellen
• Doelpunten instellen
• Planning
• Supervisie
• Ondersteunend
• T - Z
• Onderwijzen
• Teamspeler
• Technologie

Tijdmanagement

• Training
• Verbale communicatie
• Schrijflesplannen
• Rapporten schrijven
• Gerelateerde artikelen: < Zachte versus harde vaardigheden | Hoe sleutelwoorden in uw CV worden opgenomen | Lijst met trefwoorden voor cv's en sollicitatiebrieven Resume Skills List