Video: Nieuwe gevechtsbaan op Artillerie Schietkamp 2024
Filmbuffers herinneren de strijd tegen de strijdkrachten "The Interns" met Vince Vaughn en Owen Wilson. Maar niet alle stages vinden plaats in Google HQ, en niet alle stages zijn op de top. Daarom wordt de regering betrokken bij de richtlijnen van het Amerikaanse ministerie van arbeid op stages. Geen staat is veilig bij het indienen van rechtszaken met betrekking tot de wettigheid van stageprogramma's en hoe stagiairs worden behandeld.
Als u een werkgever bent die ervoor zorgt dat u een veilige stageprogramma hebt die de onderstaande richtlijnen volgt, zijn hier enkele aanbevelingen.
Zorg ervoor dat de ervaring wordt nageleefd.
U leest dit hieronder, maar een stage moet een begeleide leerervaring zijn. Stagiairs mogen niet alleen in het kantoor gelaten worden en moeten altijd een contactpersoon hebben tijdens hun werk. Zij zouden ook moeten weten (en begrijpen) hoe zij hun directe toezichthouder kunnen contacteren en begrijpen hoe (en wanneer) ze feedback krijgen.
Tijden voor evaluatie
Alle werkgevers moeten drie evaluaties plannen met hun stagiairs. Men zou na twee weken moeten houden, een ander op halverwege, en de laatste aan het einde van de stage. Onthoud dat feedback de sleutel is om de intern op te leiden, zodat ze van deze ervaring kunnen leren.
De werklast overschakelen
Onthoud, stagiairs zijn als sponzen. Zij zijn geen werknemers (met gespecialiseerde vaardigheden) en zij moeten leren over verschillende onderdelen van uw bedrijf.
Rotatieprogramma's zijn een geweldige manier om een leerervaring te creëren.
Federale richtlijnen om te volgen
De nieuwe federale richtlijnen voor stages kunnen van invloed zijn op het aantal stages dat bedrijven bieden. Op basis van de Fair Labor Acts Act (FLSA), die is gecreëerd om ervoor te zorgen dat alle werknemers minstens een billijk minimumloon betalen, is de federale overheid op onbetaalde stages gestopt om werkgevers te ontmoedigen van de praktijk dat stagiairs gratis werken.
Volgens het ministerie van arbeid moeten de volgende zes wettelijke criteria worden toegepast bij het vaststellen van een bepaling indien een stage moet worden betaald.
1. De stageplaats (ook al omvat het de daadwerkelijke werking van de werkgever) zou vergelijkbaar moeten zijn met de opleiding die in een educatieve omgeving wordt gegeven.
2. De stage ervaring is ten goede aan de intern, niet de werkgever.
3. De stagiair mag geen vaste medewerkers verplaatsen, maar werken onder nauwlettend toezicht op het bestaande personeel.
4. De werkgever die de opleiding verzorgt, moet geen onmiddellijk voordeel uitoefenen uit de werkzaamheden van de intern en (soms) zijn activiteiten daadwerkelijk kunnen worden belemmerd.
5. De stagegever is niet per se recht op een baan na afloop van de stage.
6. De werkgever en de stagiair begrijpen dat de stagiaire niet recht heeft op lonen voor de tijd die in de stage wordt besteed.
Om een stage te behalen als academisch waard, wordt verwacht dat studenten die stage doen in combinatie met hun cursuscursus praktische ervaring opdoen. De ervaring zou hen moeten helpen de kennis en vaardigheden te ontwikkelen die nodig zijn om toegang te krijgen tot hun vakgebied. De nieuwe federale richtlijnen kunnen de kwaliteit van stageplaatsen beïnvloeden, omdat een van de criteria verklaart dat de werkgever geen onmiddellijk voordeel heeft van de activiteiten van de intern.
Wat de nieuwe richtlijnen voor studenten betekenen
Het onderscheid dat de nieuwe richtlijnen erop gericht is te handhaven is dat stageplaatsen voor educatieve training zijn, in plaats van dat stagiairs het werk van gewone werknemers uitvoeren. Veel werkgevers besteden veel tijd aan training en begeleiden hun stagiairs en ontlenen niet veel voordeel uit het feit dat ze een stage hebben afgerond. Helaas zijn er andere organisaties die verwachten dat stagiairs binnenkomen en het werk van een vaste medewerker doen. Een ongelukkig (en vermijdbaar) gevolg van de strikte naleving van de nieuwe richtlijnen en het interpreteren van de wettigheid van onbetaalde stages kan het moeilijker maken voor studenten om stages in de toekomst te vinden.